2014. február 27., csütörtök
Mekkora a nyomás a talpadon? - kérdőív
Ezt a kérdőívet házi feladatnak töltik ki a diákjaim. A tapasztalatokról később beszámolok.
2014. február 24., hétfő
2014. február 22., szombat
MIÉRT TANULUNK FIZIKÁT? :) - Rezonancia (Hogyan törjünk poharat a hangunkkal?!)
Rezonancia otthon, avagy hogyan törjünk poharat a hangunkkal?! - VIGYÁZAT! BALESETVESZÉLYES!
MIÉRT TANULUNK FIZIKÁT? :) - Ferde hajítás (Emberi ágyúgolyó + fényképelemzés)
Ferde hajítás (Emberi ágyúgolyó + fényképelemzés)
Fényképelemzéshez (oktatási célra):
MIÉRT TANULUNK FIZIKÁT? :) - Tehetetlenség törvénye (BMW motor reklám)
Newton I. - Tehetetlenség törvénye (BMW motor reklám)
2014. február 17., hétfő
Pendulum hullám, avagy szerelem első látásra - 1. rész
A budapesti Berzsenyi Dániel Gimnázium 8.C valamint 12.C osztályos tanulóival álltunk neki a fizika tábori projektmunka keretében bővebben foglalkozni ezzel a káprázatos jelenséggel. A több hetes munkánk részleteit szeretném itt most megosztani.
Többek között azért gondoltam, hogy erre szükség lehet, mert miközben próbáltam utánanézni mind az elmélet-, mind a kivitelezés problematikájának, kiderült, hogy lényegében egyetlen magyar nyelvű leírást sem találni róla. Az angol nyelvű leírások is a legtöbbször nem elég részletesek, vagy nem „tanári szempontok” alapján közelítik meg a témát. Ezen túlmenően azzal is meglepődve szembesültem, hogy más kollégák is szinte alig-alig találkoztak ezzel a jelenséggel, és a nálam jóval tapasztaltabbak sem tudtak azonnali, egyértelmű választ adni a működést illetően, ami azóta kiderült, hogy nem is olyan bonyolult, azonban nem is feltétlen kézenfekvő. Feltételezem, hogy ha létezik is magyar nyelvű leírás, az jól el van rejtve… Innen jött az ötlet, hogy megosszam tapasztalataimat másokkal is.
Ebben az első részben kiválogattam jó pár, az interneten fellelhető videót. Ezeket szeretném figyelemfelkeltés céljából megosztani Veletek. Igyekeztem a legszebbeket, legváltozatosabbakat kiválasztani!
Pendulum hullám jóóó hosszan
Pendulum hullám sötétben is elkápráztat
Ha tetszett, amit láttatok, akkor a továbbiakban várható részletek:
A második részben szeretném röviden összefoglalni az eszköz fizikai elvét, matematikai leírását.
A harmadik részben az eszköz elkészítésének nehézségeit, trükkjeit fogom megírni a diákokkal való közös munka tapasztalatai alapján. Amint elkészül az eszköz, amelyet a BDG 8.C matematika tagozatos osztály tanulóival készítünk épp a fizika tábori projektmunkánkra, mellékelem a fotókat, videót is!
A negyedik részben az eszköz már készülőben lévő számítógépes szimulációját fogom bemutatni, amin ugyanennek a projektnek a keretében a BDG 12.C matematika tagozatos osztály két tanulója munkálkodik éppen most is. A program elkészítésének kapcsán több érdekességet is találtak a fiúk, ami sokszor a valóságot meghazudtoló, a számítógépes munka során alkalmazott fizikai közelítések szemkápráztató folyománya. Szeretném, ha ezek is érdekességként bemutatásra kerülnének az ifjúság segítségével.
Az ötödik és egyben befejező részben, reményeim szerint a már elkészült projektmunkánkról fogok bejegyzést írni, melyhez csatolom az elkészült ppt-t, fényképeket, videókat.
Célom, hogy segítségül, ötletül szolgáljon ez a pár bejegyzés azok számára, akik hasonlóan szerelembe estek a fentebbi videók láttán.
/ Pendulum-Smilee: Édesanyámtól /Jó szórakozást a továbbiakhoz! L.D.
2014. február 13., csütörtök
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)